運用科技手段 斑馬AI課助力教育公平實現

2020-08-26 21:42:01 作者:   來源:中國國際新聞雜志社

《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》發布以來,我國教育信息化事業取得了歷史性成就,“推動教育公平發展和質量提升。有序組織中小學教育教學和中高考工作?!崩羁藦娍偫碓?月22日的政府工作報告中,將推動教育公平列為下一階段教育工作的核心重點。教育的公平離不開教師資源的公平,然而由于經濟發展的不均衡,在現階段依舊不能做到教師資源的平均匹配。然而隨著兩新一重的發展和建設,人工智能的高速發展給了教育公平不一樣的實現手段。

同傳統教育的傳授式教學不同,人工智能教育通過技術賦能解放老師,從而實現學生對于知識的“習得”。借助語音識別、圖像識別和機器學習等技術,追蹤學習者對于每一個知識點的掌握程度,并建立屬于學習者獨一無二的數據庫,同時結合認知規律和心理學特點進行教學。

對于這一趨勢,教育部及相關專家也在進行相關研究。今年以來,全國教育科學十三五規劃教育部重點課題組也與斑馬AI課展開合作就“基于人工智能的少兒教育發展研究”開展了專項課題研究。希望通過AI教育提升基礎教育,特別是3-8歲年齡段基礎教育的公平問題。

斑馬AI課教育研究院院長修佳明,在接受媒體采訪中也提到:好的課程模式會讓孩子真正融入到學習中去。為此,斑馬AI課還首創了“AI互動課程+輔導老師全程輔導”的學習模式,深受眾多家長好評。通過AI視頻互動課,將知識點融合在劇情當中達成知識輸入,在隨堂練習中,把學到的素材和劇情用知識點呈現出來,從而了解孩子對知識點的掌握情況,從而實現對每一個學習者的關注。

中國有14億人口,在實現共同富裕的路上,教育公平是實現全民脫貧的重要手段。2020年4月20日至23日,習近平在陜西考察強調時強調:”要推進城鄉義務教育一體化發展,縮小城鄉教育資源差距,促進教育公平,切斷貧困代際傳遞?!痹诮逃Y源配置進一步均衡的過程中,以人工智能為代表的科技手段,是實現教育公平的重要輔助手段。

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